“暑假过去要上高中了吧？听你赵阿姨说考上咱市里一中啦？学习这么好，怎么想起来来学画画啦？”
小学之前学画画那叫德智体美全面发展，初中以后再学，在她这小城里基本跟“不学无术”
挂钩了。
连于老师这个教画画的都觉得疑惑。
“这不是喜欢嘛，听说于老师画的可好了，趁着暑假来多跟您学学呀。”
十五岁的她可能会为了保持自己“好学生”
的形象羞于承认自己的爱好，不过如今，季静秉持着成年人的圆滑，应对的十分得心应手。
于老师让他恭维得“呵呵”
一乐，麻利地收拾好了地上的卫生，领着季静上了二楼。
一到二楼，好像进了另一个空间。
与杂乱昏暗的一楼不同，二楼连墙漆都是翻新刷过的，不大的空间干净又亮堂。
三面墙，南边的是一扇大窗户，白绿相间的窗帘高高挂起，旁边是一排置物架，整齐地放着石膏模型，第一排是人头，第二排是人手人耳等各种人体部件，最下面一排则是折磨了季静一周的各种几何体。
右侧则放着一些高低错落的架子，盖着幕布，幕布上放着几何体、人头，还有几个精心摆放过的塑料水果。
角落里则是几个挂着画的画架，应该是属于其他学生的。
左边则放了一个展示板，贴着各种学员作品。
季静从来没来过画室这种地方，一进来就被这种静谧的艺术气息击中了。
于老师这里，比她想象的还专业呀。
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