声弥漫，连看起来像个小猴子的赵子豪都稳稳地坐在了自己的画布前面，季静觉得很神奇，于是也拿起笔，沉浸其中。
季静自己画完一个长方体后，于老师的作用就体现出来了，他拿着笔简单了在画纸上改了一两笔，一笔改透视，一笔加深明暗交界，季静立刻恍然大悟，怪不得她不管怎么画都跟书上看起来的不一样，原来是一直在重复同样的错误！
有所收获以后，她如同饕餮兴奋地汲取着知识，赶忙铺了张新纸又重新练习起来。
在这样的忙碌下时间很快就过去了，耳边沉静了两个多小时的小朋友也逐渐闹腾起来。
“姐姐你怎么才画到长方体呀，水平这么差还用琦哥的画板。”
赵子豪拿着自己的“静物”
耀武扬威，被于老师一铅笔敲到脑门上：“学这么长时间高光都画反了还嘲笑别人！
赶紧给我坐回去改喽！”
赵子豪于是悻悻地捂着脑袋重新拿笔画起来。
“老师你看我画的怎么样”
，郭琳琳胸有成竹地展示自己的画，季静瞥了一眼，内心十分佩服，立体石膏人像在她看来连从何下笔都不知道，这个刚小学毕业的小姑娘已经画的有模有样了。
于老师也颇为赞赏，一边夸赞一边在旁帮她修改。
剩下的几个小孩完成度也远超季静的预期，她原以为于老师的美术辅导是“小饭桌”
搭上的，现在看来也别有乾坤。
最后轮到季静，于老师看了她的画，眼里颇具赏识，“哎呀，第一次动笔画成这样已经相当不错了，你理解力很好呀，今天告诉你的都学会了。”
季静笑笑，毕竟也是活了两辈子的人，理解力确实是她唯一的优势了。
“可惜这么大了才来学……”
于老师嘟哝了一句，觉得失言赶紧收声，又拿着笔认真给她修改了一番，今天的课程才算正式结束。
季静很开心，拿着自己两幅画蹬自行车时脚下都生风了，她甚至开始幻想，等自己以后获得哪个美术大奖，或者是作为青年艺术家上台颁奖的时候，一定要把这两幅画拿出来，就说“感谢这两幅画让她的梦想有了起点。”
她边想边傻乐，看到路边有卖馒头的，还用新得的零花钱顺手买了两个馒头。
回家热上馒头炒上菜，李君兰回家时刚好出锅，香气扑鼻，李君兰换了鞋赶紧去洗手，甩着手上的水珠往茶几旁坐过去。
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