大家陆续从铁门那里进去学校，最后进去的反而是程权和程新广两个男生。
两人擦肩而过的时候，程新广对程权说：“你和她不一样，别去招惹她。”
程权说：“你咋知道我们不一样，我们可有缘分了。”
两人眼神对上，空气里好像有股火药味，彼此的眼神都透着势在必得，又充满了对对方的警告。
走进校园后，程飞燕和程小英一起到教室，放下书包，各自回到自己的座位上，准备开始新一天的学习，程飞燕拿出课本，心思却不知不觉飘到了刚刚在校门口的那一幕，她总觉得程权和程新广之间的气氛有点怪，可又说不出为啥。
上课铃响了，老师走进教室，同学们都安静下来，认真听讲。
可程飞燕的脑子还是时不时走神，想着那些让她搞不明白的人和事。
她的同桌程群英推了推她示意她认真上课，别再分心了。
如果再分心，雷老师的雷达之眼可不放过任何人。
这一堂课，雷老师宛如一位知识渊博的大师，将语文的魅力展现得淋漓尽致。
他讲《狼牙五壮士》时，别出心裁地让几个学生上台，一人讲述一段，要求声情并茂。
同学们虽然演技稚嫩，但那认真投入的模样，让课堂充满了欢声笑语。
尤其是到了紧张激烈的情节，同学们手舞足蹈，努力还原着故事中的场景，惹得大家哄堂大笑。
而对于诗歌的讲解，雷老师同样有独特的方法。
他会叫不同的同学上台，让他们假装自己就是诗人，去揣摩在何种情境下会创作出这首诗。
同学们绞尽脑汁地想象，有的一本正经，有的天马行空，整个课堂趣味横生。
程飞燕对这种角色扮演的方式最感兴趣，感觉这语文课不像是在学习，倒有点像在上表演课。
虽然大家的表演算不上专业，却笑点十足，让人轻轻松松就记住了课文的内容。
不过，唯一美中不足的是，身处这个偏僻的小山村，雷老师的普通话尽管已经尽力说得标准，但口音里还是会有个别字带着家乡话的味道，这也成了课堂上偶尔的小笑点。
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