紧接着第四题：“形存则神存，形谢则神灭”
是由谁提出来的？a：范缜√b：柳宗元c：周敦颐d：刘禹锡毫无意外，此轮又淘汰了十几个同学。
或许是因为紧张，或许是因为平时只埋头苦背，并没有去用心思考，去巩固，才会在这样紧张的节奏下乱了方寸。
竞赛，赛的不仅仅是所学到的知识，更多的还是知识运用的熟练度，和强韧的心理素质，只有内心足够强大，才能在众多对手激烈的角逐下，胜出一筹。
第五题：“甲骨四堂”
中，号“雪堂”
的是哪位学者？a：罗振玉√b：王国维c：董作宾d：郭沫若这一题略显生僻，直接把剩下的半数同学都淘汰了。
操场上，只剩下了零零散散的十几位同学，只是他们面上有些紧张，额头也开始有了微汗。
只有大宝和小宝，依旧云淡风轻。
又是几轮下来，老师们准备的那些题才出来了一半，就筛的只剩下了大宝和小宝。
校长又是摇了摇头，但是面上有欣喜，也有失落。
欣喜的是，自己选对了人，失落的是，其他同学的知识涉猎，还是太窄了，这让他这位校长很有挫败感。
竞赛结束后，他立刻召集全体老师，开了个紧急会议，会议的内容就是“如何提升学生的综合文学素养”
。
小宝回到宿舍，舍友们一阵欢呼，差点就要吞了她：“小宝，你真是太厉害了！
小小年纪，知识储备量那么丰富多样，想想我们，简直就是混过来的啊。”
“是啊是啊，小宝，平时也没见你看多少书呢？”
“小宝，我怀疑你是带着记忆投胎的，哈哈哈。
。
。
。
。”
大家你一言我一语，把小宝说的都有点不好意思了：“哪有啊，就是看过的东西，能很快的记住而已，没有你们说的那么夸张。”
“你就别谦虚了，这过目不忘本来就是一种超能力，这哪里是一般人就能有的啊！”
大家是真心的为小宝感到开心，也佩服她的能力。
大宝也是被舍友们敲盆打盆的迎进宿舍的。
“大宝，你可真为咱们宿舍争光啊！”
“就是就是，全校就这么一个大宝贝，居然就跟咱们一个宿舍，真是幸运啊。”
“快让我们沾沾喜气，哈哈哈。
。
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