闻言。
十三座魔神，纷纷抬头，凝视着牧尘盘坐虚空的身影，面露震撼不解神色。
已是死敌，不死不休，可为何
牧尘却没有理会他们，只是想起当年道祖在紫霄宫传道。
一人成圣，传道弟子，传道天下，传道所有先天神魔，有教无类。
古语有云，圣人穷极目力，创造规矩准绳，以天下万物为平直，便是在这危险的世界创造一个安全有效，适合大部分生灵生存的体系。
神魔，魔神，在如今的他看来，其实也都差不多了。
天地间的云层，突兀散开，阳光照耀在无尽海上方。
“自宇宙洪荒开辟以来，古今往来所有圣贤皆有各法，万法皆高。”
“还有一些圣人，不以境界修为为高，寥寥数十载，便已有圣人之心，其中一位，更是融入凡俗之道，将自身心学发展到极限。”
“尔等远游洪荒，未分教化，无拘无束，今日时机已至，吾尽力传道，愿诸位与天地相融，我且说来，姑且倾听。”
牧尘望着十三座魔神。
略作沉思。
“无善无恶心之体。”
“有善有恶意之动。”
“知善知恶是良知。”
“为善去恶是格物。”
“尔等以何解？”
无尽海内，有祥光出世，云海沸腾。
牧尘闭眼。
授道，传道，解道。
讲大道，讲道法，随后将道家，儒家，释家，再讲那末法时代前的上下五千年，心学，理学。
他走上了和当年道祖一般的道路。
十三座魔神，皆是沉默不已。
他们明白了牧尘的想法，内心有茫然，有抗拒，但更有敬意和感激。
天地大同。
牧尘在为他们寻找一条，在如今的末法时代能与天地相融的道路。
于是，他们静下心来，如私塾稚童，开始静心凝神，专心听课。
学海无涯，修行之人，境界越高，对天地的未知更多，其实更会求学。
很多年后。
老师专心授课。
学生认真听课。
第一位学生忍不住提出疑惑。
“念从心起，心起百念，念分善恶，如何克制。”
老师解惑。
“致良知。”
“善良的良？”
“不，天地之良，先天天性，清清静静，不分善恶，”
众人沉默。
又有人提问。
“圣人修为各自不同，高者高入云巅，低者低入泥泞，那儒释道三家，以及后世圣人观点，谁高谁低?”
老师摇头道。
“圣人与天地民物同体，儒，佛，老，庄，皆为我之用，是为大道。”
“各自辩论，只为分出高低，自私其身，小道矣。”
沧海桑田。
传道和求学还在进行。
这些话音并未如何刻意遮掩。
一些在这个时代修行有成的生灵，开始出现在无尽海边缘，没有任何言语，只是安安静静跪坐此地，面目虔诚。
云海内的课堂内，十三名学生，各自陷入沉思。
紧接着，一声声老师，开始渐渐响彻在学堂之上，伴随着无数个疑问。
有一些，牧尘能够回答，有一些，牧尘也不能回答，于是跟众人一起探寻。
一场教学，也是一场求道的过程。
无数的人来到这里。
有些人听不懂，等了会，摇头叹息而去。
有些人听了一半，了结心魔，忽然泪流满面，又大笑离开。
更得多人安安静静跪坐原地。
末法时代，这算得上是修行纪元中，最为高深的一场求道。
终于。
某一日。
十三位学生中，有一位学生浑身沐浴璀璨金光，照耀大半天际。
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