据说是学校高价从其他学校挖过来的，今年是在我们学校第一次带我们这届的语文。
夏天刚开学，他带着黑框眼镜，身着寻常的白色体恤和普普通通的短裤，穿着寻常的皮质凉拖鞋，在黑板上用绝对称不上优美的字体写上了他平平无奇的名字。
毫无所谓文人的风流倜傥，潇洒恣意可言。
以貌取人是不对的，以字取人也是不对的。
虽然当年勇老师写得一手烂字，但并不妨碍他能自信地在讲台挥斥方遒。
很多次都听过见字如见人这一说法，我也曾因自己这一手潦草抽象且丑陋的字体怀疑我自己是不是真的有着虚伪和黑暗的内心。
但当年勇老师凭借同样潦草且简陋的字体让我倍感亲切，并就此打消疑虑。
对于高中而言，似乎如果上课不是为了提高分数就毫无意义。
但是他比较特殊，他同样会教我们不同的作文模板或者答题模式，但也坚持每周带我们去学校读书馆用一两节课的时间看自己感兴趣的书。
无论是金庸的武侠还是大刘的科幻或者诸如《龙族》之类的网文他都不在意，也会允许我们把《看天下》之类的周刊月刊带到教室。
也会在每周周末返校的傍晚让我们看《新闻周刊》，然后现场自己挑选感兴趣的新闻凭记忆提炼中心主旨写议论文。
会让我们摘抄背诵很多他挑选的课外的诗词名言，说是可留用到作文之类。
他上课时相较其他代过课的语文老师而言，更加生动和形象，他能随时引经据典开始相关话外闲谈，
可能是突然开始吟诵诗词，也可能是突然提到某本书里什么相似或者对照的情节，甚至是他年轻时经常看的什么武侠电视剧里的某些情节。
然后拿着教室里的那把当教棍似的戒尺开始手舞足蹈，配合丰富的肢体动作和抑扬顿挫的语气开始而又投入的教学。
可称得上一句“腹有诗书气自华”
。
他的课堂始终能让我有一种投入感，这是其他任何老师都没能带给我的感受。
或许这也和他课后给我们的印象有关。
他算是大家口中的老好人，几乎从来没见过他发怒的样子，他会和你严肃的讨论问题，也可以和你随意的开开玩笑，会热情洋溢的和你打个招呼，但你从来都没见过他会有生气的时候。
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