和爷爷奶奶说过妹妹考上大学的事情没两天, 学校开学了。
大三学期伊始，齐玉珍就去学校师资科打听留校当老师的要求。
找自己专业的老师还真问不到太多有用信息，需要到学校专门负责师资人事的部门询问。
俞念陪齐玉珍一起去打听的, 她没留校当老师的想法，纯粹是陪玉珍去打听。
不否认是带着好奇心去的，毕竟老师有寒暑假, 如果要求不高, 她也可以有留校的想法。
之所以没想法是觉得当老师要求比较高, 她的成绩显然不够格。
询问了近半个小时，两人都知道留校当老师有什么要求了。
本校优秀毕业生想要留校当老师不算难事, 在应届毕业生分配工作启动前，先提交申请, 申请通过后进行政审，政审通过, 服从学校安排, 学校会给你安排教学课程。
六七月份安排好课程, 给你什么课程，你工作，文章上交了，有充足时间听她说留校当老师的事情。
听闻需要服从学校安排，他不禁问起“是在农学专业里选，还是整个农学系，会不会被安排到农机专业教什么理论课”
他到现在都不能放心学校里的异性，同性也是。
“安排我到园艺专业教理论课都不可能安排我到农机专业教课，我哪里能看懂农机的理论课，要是真分配到农机的课程，我还得去抗议呢，给我一个月，我也不可能学到能去考试的程度。”齐玉珍庆幸当初丈夫把她劝回来了。
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