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第20章 课堂(五千字)20

苏小菜多看了几眼,可能人长大了,风格会变。</p>

这款机甲的设计确实很不错,挑不出什么毛病。</p>

如果她没有掌握更高的科技,她也可能会成为这款机甲的粉丝之一。</p>

一向惜才的苏小菜,稍稍对薛慧艺有些改观,至少才学上值得欣赏。</p>

第二日上学,吴卿卿开心地跟着苏小菜一起,路上远远的就看见了薛慧艺,她身边围着很多人,全部说着追捧恭维的话。</p>

其欢迎程度,大学中很少见。</p>

周围的新生也在讨论她。</p>

吴卿卿曾经也是薛慧艺仰慕者一员,她轻声道:“如果我不认识你,我今天可能也会冲过去要签名。”</p>

“你现在也可以的,我是我,她是她。”朋友相处,分寸感很重要,苏小菜不迂腐,吴卿卿想跟薛慧艺做朋友,苏小菜也支持的。</p>

不喜欢这种情绪,仅苏小菜独自的感受,无关他人。</p>

吴卿卿撇撇嘴,恩怨分明道,“我喜欢师傅,师傅不喜欢的人,我也不喜欢了。”</p>

苏小菜斜睨她,显然不信。</p>

“好吧,你也知道,我从小认识她,她不喜欢我。”同一间学校后,吴卿卿才明白怎么回事,“她只喜欢赞美她的,但要跟她交心,必须也是家世超好的人。”</p>

那种界限画得非常清晰。</p>

连吴卿卿这神经大条的都察觉出来。</p>

恭维薛慧艺的那些人只能得到薛慧艺完美的微笑,家世好的,笑容不一样的。</p>

苏小菜无心再关注薛慧艺怎么样,她的学习生涯要开始了。</p>

早上第一节课是机甲系的开学典礼,机甲系大一就有两千多人,是在一所大学里很少见的大系。</p>

机甲系的学生每人都练武,身姿挺拔,自成一种武者的气势,站在礼堂内,宛如一棵棵坚韧的松树。</p>

苏小菜就像个异类,站在最边缘的地方,引来周围好奇的打量。</p>

校长在台上说几句勉励的话,典礼便结束了。</p>

苏小菜与吴卿卿说声再见,赶往农科院的第一堂课,屁股刚坐下,悲催发现,前面的人挡住她视线。</p>

阶梯教室也顶不住身高劣势,矮子没有选择座位的权力。</p>

苏小菜只好认命往前两排,坐最前面。</p>

接下来的这节课是昆虫研究课,与农院技术概论课程是同一位教授。</p>

李教授和教授助理提前过来了。</p>

抱着一大堆盒子,有些手忙脚乱。</p>

苏小菜上去帮忙。</p>

别的学生看见了,也学着积极凑上前,。</p>

李教授对苏小菜印象深刻。</p>

被老师换系,又坚决调回农科院,热爱着农业的学生,李教授不可能忘记。</p>

他笑眯眯打趣道:“知道盒子里的是什么吗?不看就敢拿着?”</p>

苏小菜没注意,其他帮忙的学生低头仔细看,不看还好,一看吓一跳,拿的三个盒子全扔出去。</p>

苏小菜眼疾手快,双手稳稳接住两个,还有一个快碰到地面时,她出脚,垫着盒子,才避免撒满一地虫的悲剧。</p>

这堂课是昆虫研究学,除了昆虫,还能是什么?</p>

“同学没事吧?”</p>

“没事没事,幸好你反应快。”不然他就闯祸了。明明是他做错事,苏小菜还反过来关心他,实在是大好人。</p>

喜提大好人标志的苏小菜把盒子递给李教授。</p>

宝贝们营救成功,李教授暗暗点头,难怪机甲系两个年轻老师会来抢人,这反应力,普通人看了也会惊叹。</p>

他也练气感,只不过属于武学上比较愚钝那一类人,练了十来年,也就五级。</p>

这么小的学生,再厉害气感也不会超过五级,却做出比五级更迅捷的动作,天赋一定非同凡响。</p>

“谢谢小苏,放这里吧。”他有轻微强迫症,逐个盒子按大小顺序摆好。</p>

苏小菜见没有需要她帮忙的事情,便坐回位置上。</p>

身后突然传来冷嗤,“光会在老师面前做好人,虚伪。”</p>

苏小菜回头。</p>

斜后方,一名女生目光不善地盯着苏小菜。</p>

苏小菜浅笑,又转回去。</p>

暗暗叹气,忘记班上有个闹矛盾的同学了。</p>

貌似姓米,米什么来着,隔壁宿舍的人告诉过她一次,苏小菜当时无心打听,所以没印象。</p>

不愿借机器这件事都过去这么久了,对方居然能记恨这么久,心眼忒么小。</p>

上课铃一响,教授开始上课,他在黑板上写下自己姓李,“你们都喊我李老师,或者李教授就可以了。”</p>

他拿出一盒甲壳虫的幼虫,“我们学习如何种植作物时,除了要了解作物,还要多观察它的生长环境……尤其是它们的天敌,也就是我们今天要说的课题。”</p>

李教授把那盒幼虫递给前排左边的学生,让学生传下去,要求他们分辨这是什么虫。</p>

而电子桌面屏幕上,随即出现一道填空题。</p>

那些学生只看了两眼,立即害怕地把盒子传下去。</p>

递到苏小菜面前,苏小菜看着盒子里的幼虫,白白胖胖,大型号的,扭来扭去。</p>

是挺恶心的。</p>

不过比虫人好看点,可爱点,最重要,它也咬不着她。</p>

苏小菜看完给下一个,然后在填空题上写心中的答案。</p>

课程半途,教授正在讲昆虫习性,后排突然发出尖叫。</p>

李教授聚精会神讲课,一打岔,神情有些懵,“发生什么事?”</p>

同学窃窃私语,苏小菜往后看,虫子和盒子竟然被打翻在地,落在通道上。</p>

李教授看着地上的虫子,痛心道:“我们现在看到的虫,是最常见的虫,作为农科院的学生,你们怕虫,还来农科院干什么?”</p>

学生中有人回道:“我们可以用机器人,我们是研究员,又不是庄稼人,没必要接触这些东西。”</p>

姓米的女同学附和,“如果我们有选择,才不会来农科院。转不了,才留在这的,这些虫子身上都不知道有没有过敏原,我现在手都痒了。”</p>

接着又有人道:“教授还是继续讲课吧,养虫子的爱好有什么好显摆的,我们自己会去看图,看视频。”</p>

来军培的学生,都是各地方顶尖人才,傲气得很。</p>

认为不用看实物,光看书,纸上谈兵就能种好菜。</p>

毕竟他们地里的作物正常发芽了,离长大很远,但没觉得有什么难度。</p>

放外面,他们是天才,放在军培中,又显得那么普通。</p>

只是学生中,也有好几个在种植方面受挫,结果第一堂课又遭到教授“下马威”,心中不忿,自然而然想在发泄。</p>

李教授不擅长吵架,“你们既然不喜欢农科院,就别再来上课好了。”</p>

“都说了没选择,只要我们考试及格,拿到学分就好了,教授何必较真,读农业的,出来不就是个种地的,没前途的专业,能有人来读就不错了。”</p>

很多学生纷纷看过去,既然能来农科院,当然好好学,为了拿一张毕业证而学,有什么意思。</p>

还有她话中的睥睨,想抬高自己,还是贬低自己?</p>

李教授看向米加莉,气得说不出话。</p>

场面陷入极度安静中。</p>

突然,前排有人笔尖敲了敲桌面,然后站起来,平静地道:“说完了没,你们说出来,是想突显自己聪明,还是想显摆你们的普通。” 苏小菜往后排走,蹲下来,把教授养的虫子捡起,确定生还,才放进盒子里。</p>

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